Emotionen, Stress & Verhalten |
||
In schwierigen und belastenden Situationen, wie in Konflikten, Prüfungen oder Vorträgen kennen wir das: Der Puls schlägt hoch, wir bekommen feuchte Hände, das berühmte "Brett vorm Kopf" tritt auf. Was im Vorfeld noch eindeutig und klar war, eine gute Deeskalationsstrategie, das Wissen für die Prüfung oder ein lockerer Spruch zu Beginn des Vortrags: Auf einmal ist es weg! Und wird häufig ersetzt durch eine intellektuelle Blockade oder durch Handlungen, über die man sich im Nachhinein ärgert. |
||
Anforderungen
|
||
Insbesondere in schwierigen und belastenden Situationen ist es wichtig, ruhig und besonnen zu handeln. Es gilt, möglichst schnell eine Lösung für das aktuelle Problem zu finden, trotz gegenwärtiger Wut oder Angst, Überforderung oder Zeitdruck. Es wird von sich und anderen erwartet, dass trotz widriger Bedingungen auf das notwendige Wissen oder erforderliche Verhalten zurückgegriffen werden kann. |
|
|
|
|
||
Was hilft?
|
||
Um die individuellen Ursachen und Gründe für ein emotionalisiertes oder stressbelastetes Verhalten verstehen zu können, müssen zunächst die biochemischen Einflussfaktoren in ihrer Wirkungsweise auf das eigene Denken und Handeln, und somit auch auf die des Gegenübers bekannt sein. Dieses Verständnis ist erforderlich, um den Auslösern der eigenen Emotionalität begegnen und ihren Einfluss mindern bzw. steuern zu können. Desweiteren werden im Seminar die Auswirkungen von permanentem Stress und Anspannung auf die Psyche und Physis analysiert und sinnvolle Maßnahmen zur Burnoutprophylaxe und deren Umsetzung erörtert. |
||
Ziel des Seminars
|
||
Das Seminar ist darauf ausgerichtet, ein besseres Verständnis für die Entstehung von Emotionen und Stress zu gewinnen. Darüber hinaus soll der Einfluss von Stress auf Bewertungs- und Entscheidungsprozesse sowie auf konkretes Verhalten verdeutlicht und mögliche Verhaltenalternativen entwickelt werden. |
||
Struktur des Seminars
|
||
Im Seminar können folgende Themen berücksichtigt werden: |
|
|
Das Seminar bieten folgende Referenten an
|
||
- Matthias Wolter |
||
(C) 2011 - Alle Rechte vorbehalten |
||