WEB@TRAIN-Medienkompetenz- Trainer
Anforderungen
Medien sind aus den Lebensbedingungen von Jugendlichen nicht mehr wegzudenken. Die Mediennutzung birgt jedoch durch gewaltorientierte Inhalte, der Nutzung von Chatrooms oder Communitys, sowie den Gefährdungsbereichen Cyber-Mobbing, Pädophilie im Netz, Schuldenfallen, Medienabhängigkeit, etc. konkrete Risiken in sich.
Obwohl viele junge User die Neuen Medien technisch kompetent nutzen, gehen sie dennoch häufig fahrlässig mit ihren persönlichen Daten um, vernachlässigen Urheberrechte oder nutzen Medieninhalte, die als jugendgefährdend einzustufen sind.
Was hilft?
Um zu einem kompetenten Umgang mit den Neuen Medien zu gelangen, brauchen Jugendliche altersgerechte Unterstützung, um nicht aus Unwissenheit oder Unachtsamkeit Fehler zu begehen. Sie brauchen Erwachsene die sie dabei begleiten und unterstützen; durch Kompetenz, Wertschätzung und eine klare Haltung.
Eine Verdammung der Neuen Medien steht im Training nicht im Fokus. Es gilt, die Vorteile der Neuen Medien hervorzuheben und zu nutzen, aber auch vorbereitet zu sein auf die Risiken und Gefahrenpotentiale!
Ein Medientraining dazu sollte daher das Ziel haben, ein Bewusstsein für die Risiken der Neuen Medien zu vermitteln. Aktuelle Medien und mediale Inhalte werden gemeinsam und nach Aktualität mit den Aspekten Persönlichkeitsrechte, Gesetzeslage, Datenschutz, ethische und moralische Normen usw. besprochen und bewertet. In diesem Prozess werden in Gruppenarbeit alternative, legale und prosoziale Techniken, Strategien und Möglichkeiten erarbeitet.
Ziel des Trainings
Das Training ist darauf ausgerichtet, an vorhandenem Wissen und Fähigkeiten anzuknüpfen, mit neuen Erkenntnissen zu erweitern und durch praktische Methoden zu vertiefen.
Das Ziel:
Medienkompetenz durch Sensibilität und Bewusstsein!
Im Folgenden sind dezidierte Inhalte der I-GSK Weiterbildung „Stark-Cool-Fair“ aufgeführt, die im Rahmen von Hospitationen praxisnah vermittelt werden. Da aufgrund der Vielzahl der Methoden nicht alle im Rahmen der Hospitationen dargestellt werden können, wird jedem Teilnehmer der Weiterbildung ein Trainermanual mit weit über 1000 Methoden und Hinweisen zur Verfügung gestellt.
Im Nachfolgenden sind die Themen gelistet, die in der Weiterbildung bearbeitet und vermittelt werden können:
Social-Communitys und Cybermobbing
- Selbstpräsentation in sozialen Netzwerken
- Chatroulette
- Umgang mit privaten Daten (Datenschutz)
- Facebook und Co.
- Pädophilie im Internet
Cybermobbing
- Mobben mit Bilder oder Filmen
- iShareGossip
- Happy Slapping
Urheberrecht
- Bildrechte
- Filesharing
- Raubkopien
- Musik-Container
- Streaming
- Tauschbörsen
Datenschutz & Technische Attacken
- Weitergabe von Daten
- Pesonensuchmaschinen
- Passwörter
- Spams
- Pishing Attacken
- Sicherheitssoftware
- Betrug und Abzocke im Internet
Handynutzung
- Abzocke bei der Handynutzung
- Happy Slapping
- Ortungssoftware
Gewalt- und suchtgefährdende Computerspiele
- Identitätsproblematik in Rollenspielen
- Medienabhängigkeit
- Ego-Shooter
- Index und USK
Gewaltdarstellungen im Internet
- Snuff
- Bum-Fight
- Rape-Sites
- Bondage
- Fisting
Gewalt- und Rechtsradikale Musik
- Porno-Rap
- Aggro-Rap
- Hate-Music
- Rechtsradikale Musik
Pornographie im Internet und auf Handys
- Jugendschutz
- Porn-Tube und Co.
- Virtuelle Pornografie
- Kinderpornografie
TV-Sendungen
Hier nur ein beispielhafte Sendungen über die diskutiert werden kann:
- DSDS
- Uups, die Pannenshow
- Jackass
- South Park
- Frauentausch
- Die Schulermittler
- Mitten im Leben
- Drawn Together
- Two and a half Men
- Mitten im Leben
Prosoziale Nutzung der Neuen Medien
- Gesichtssoftware
- Music-Maker
- Filmerstellung
Spaß im Internet
- Lustige Bilder
- Fun-Videos
Administratives
- Eltern- und Lehrerarbeit
- Vortrags- und Workshopbarbeit
- Quellenrecherche
- Datenschutz
- Info-Material